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四川省资阳市2013年中考历史真题试题

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2013 年四川省资阳市中考历史试题
(闭卷,共 60 分) ★★★ 下列朝代及其建立时间的对应关系,正确的是( ) A.西汉-公元前 25 年 B. 南朝-420 年 C.唐朝-626 年 D. 明朝-1386 年 ★★★ ★★★ 资阳市某校七年级三班举行了一次“班级管理”的主题班会, 李怡同学主张“制定严格的班 规,对违反班规的同学严惩”。影响李怡同学主张的战国时期思想家是( ) A.庄子 B.孟子 C. 墨子 D.韩非子 ★★★ ★★★ 有的影视作品会出现历史常识的错误。下列历史场景中有历史知识错误的是( ) ①秦汉之际,刘邦夫人吕后为躲避战乱,逃入尼姑庵 ②东晋王羲之特别喜欢鹅,用自己的行书作品和一位养鹅的道士交换 ③唐朝一位文人的书房里,摆放了顾恺之的《女史箴图》和司马迁的《史记》 ④吴承恩在北京看京剧,深受启发,成为其创作《西游记》的源泉之一 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①④ D. ②④ ★★★ ★★★ 右图所示人物是当之无愧的民族英雄,主要是因为他( ) A. 为官清廉,一身正气 B. 击败阿古柏侵略军,收复新疆 C.领导的禁烟运动显示了抵抗侵略的坚强意志 D.是清朝具有远见的大臣 ★★★ ★★★ .十九世纪中国的一个王姓家族几辈人的生活经历,打上了那个时代的烙印。王家子弟王福 财的下列描述, 与那个时代不符的是( ) A.1843 年爷爷在海关工作,要与英国驻华官员协商关税 B.爸爸是圆明园的管理人员,目睹“万园之园”被烧毁 C.1896 年我曾在重庆日本人开设的工厂工作 D.1905 年儿子王有为居住在北 京东交民巷 ★★★ ★★★ .下列中国*代历史上的重大历史事件,按时间先后顺序排列,正确的是( ) ①新文化运动 ②辛亥革命 ③五 四运动 ④红军长征 ⑤北伐战争 ⑥南昌起义 A. ①②③④⑤⑥ B. ①②⑤ ③④⑥ C. ②①③⑤⑥④ D. ②③④①⑤⑥ ★★★ ★★★ 对下表解读正确的是( ) 1978~2009 年中国国民经济部分年份对比简表 项 目 1 978 年 1990 年 1997 年 2002 年 2009 年

1

我国国内生产总值(亿元) 城镇居民人均可支配收入(元)

3624.1 343.4

18547.9 1510.2

74462.6 5160.3

102398 7703

335353 17175

①国内生产总值不断上升 ②城镇居民人均可支配收入逐渐上涨 ③1990 年后国民经济快速增长与国家经济发展三步走战略的实施密切相关 ④国内生产总值增长速度低于城镇居民人均可支配收入的增加速度 A.①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ②④ (★★★ ★★★ “美丽中国”是中共十八大报告中出现的新名词,对建设“美丽中国”发挥直接作用的法 律是( ) A. 《中华人民共和国刑法》 B. 《中华人民共和国宪法》 C. 《义务教育法》 D. 《环境保护法》 ★★★ ★★★ 英国《权利法案》 、法国《人权宣言》 、美国《独立宣言》和 1787 年美国宪法代表着人类民 主文明历程的重要成果。 它们的内容各具特点, 下面对四部文献特点的归纳, 正确的是 ( ) A. 《权利法案》——是三权分立原则的充分体现 B. 《独立宣言》——以法 律形式限制君主的权力 C. 《人权宣言》——强调私有财产 神圣不可侵犯 D.1787 年美国宪法——宣告从英国殖 民统治下独立 ★★★ ★★★ .各国历史的专题复*是历史复*基本方法之一。下列有关俄国(苏联)历史的叙述,正确 的是( ) A.1861 年农奴制改革使农奴获得了真正的自由 B.1941 年莫斯科战役的胜利成为二战的转折点 C.二战后北约和华约的成立标志着冷战的开始 D.赫鲁晓夫执政开始了美苏 30 多年 的争霸 ★★★ ★★★ . 20 世纪 70 年代右图所示人物在联 合国演讲时说: “我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里, 不要让橄榄枝从我的手中失落。”他的真实意图是( ) A.希望获得和*但不放弃武力 B.武力是争取生存和解放的唯一途径 C.希望由西方大国调解获得和* D.如果武力不能解决就选择调解

2

★★★ ★★★ 对下图变化原因的解析错误的是(



A.二战后美国对西欧和日本的援助 B.美国霸主地位受到欧洲和日本挑战 C.日本制定了适当的经济发展政策 D.二战后欧洲逐渐走向联合 ★★★ ★★★ (10 分)创新是一个民族的灵魂,创新是人类发展的不竭动力。中共十一届三中全会以来 中国特色的社会主义建设事业在创新中不断发展, 民族复兴的中国梦也必将在创新中逐步实 现。请探究以下图片资料,结合所学知识回答问题。

图一 小岗村农民立下的生死状

图二 邓小*为深圳特区题词

3

图三 新时期第一份个体工商业营业执照 图四 中国石油化工集团公司的挂牌仪式 (1)以上图片反映了中共十一届三中全会以来哪些创新性成就?(3 分) (2)据图二结合所学知识,简要说明邓小*为什么是中国改革开放和现代化建设的总设计 师?(5 分) (3)图三和图四是城市改革的两个不同时期的成果之一。选择城市改革的一个时期指出其 改革的主要内容。 分) (2 ★★★ ★★★ (11 分)历史人物在特定的历史条件下,对历史发展起推动或阻碍作 目录 用。根据所学知识,回答下面问题。 一、贫苦的童年 材料一 美国历史上杰出人物的传记目录(右图) 。 二、律师生涯 (1)根据材料一判断这是美国历史上哪位杰出人物的传记,他对美国 三、入主白宫 历史的重要贡献是什么?(3 分) 四、南北战争 材料二 他把他的法典带到他征服的国家里,这部法典比历来的法典 五、被刺身亡 都优 越得多。 ——恩格斯《德国状况》 材料三 起初是民族战争??这些战争是革命的??但是, 当拿破仑建立了法兰西帝国, 奴 役欧洲许多早已形成的、大的、有生命力的民族国家的时候,??民族战争便成了帝国主义 战争,而这种帝国主义战争又反过来引起了??民族解放战争。 ——列宁《论尤尼乌斯的小册子》 (2)依据材料二结合所学知识,指出拿破仑《法典》有何作用, 分)材料三中列宁是怎 (1 样看待拿破仑战争的?(2 分) 材料三 右图 (3)右图是 1945 年 5 月美国《时代》周刊的封面,这一设计传达出世界人 民对该人物有共同的感情倾向。指出这一感情倾向并用你喜欢的形式表达出 来(漫画、诗歌等,不限体裁,右图除外)(3 分)简要分析这一感情倾向 , 产生的主要原因。 分) (2 ★★★ ★★★ (15 分)20 世纪频发的战争,给人类带来了深重的灾难。研究战争,反思战争,对于我们 反对霸权主义,维护世界和*,促进人类的的发展有着十分重要的意义。为此某校九年级一 班以“20 世纪的战争”为主题分组开展研究性学*活 动,请你参与,并完成下列问题。 第一小组:运用比较的方法研究战争。下表是该组同学研究成果的一部分。 20 世纪主要战争比较表 名称 时间 抗日战争 1937—1945 年 二战 1939—1945 年 科索沃战争 1999 年 3—6 月
4

全面爆发的标志 战争过程中的 重大战役或事件 性质 结果

卢沟桥事变 廊坊战役 既是民族解放战争 又是反法西斯战争 中国胜利

不列颠之战 斯大林 格勒保卫战 反法西斯战争 反法西斯同盟胜利 导弹袭击中国驻 南联盟大使馆 以美国为首的北约 维护人权的战争 南联盟失败

(1)表中比较的内容有三项错误,请你找出并改正。 分) (3 第二小组:运用图片资料研究战争。下列是他们收集的部分图片。

图一 慕尼黑会议

图二 不列颠之战

图三 丘吉尔视察被炸

伦敦 (2)结合所学知识指出以上图片表明英国对待法西斯德国的态度有什么变化?(2 分)两 种态度造成的影响有何不同?(2 分) 第三小组:用史论结合的方法研究战争。 (3)世界反法西斯力量的有效配合和协调作战是二战取得胜利的重要原因,请举出二战中 两例重大事件加以说明?(4 分) 第四小组:以史为鉴,关注时政。他们收集整理了新华社*期有关日本对二战态度的材料。 材料一 2013 年 4 月 23 日, 日本国会 168 名议员参拜供奉第二次世界大战甲级战犯的靖国 神社??受到中国、韩国和其他邻国强烈反对。 材料二 日本首相安倍晋三领导的自由民主党 2013 年 4 月 24 日决定, 寻求修改教科书审定 标准中关于记述历史事件时顾及亚洲邻国的“*邻诸国条款”??如果修改这一标准, 日本 的“侵略”、 “压迫”和“出兵”会分别改为“进入”、“镇压”和“派遣”。 (4)以上两则材料反映出当前日本社会怎样的政治动向?(1 分)假如你是中国外交部发 言人,在中国政府举行的记者招待会上将用哪些史实驳斥这种言论?(两例即可,2 分)你 会对中日关系的友好发展向日方提出怎样的建议?(一点即可,1 分) ★★★ ★★★

5

B★★★ ★★★ D★★★ ★★★ C★★★ ★★★ C★★★ ★★★ D★★★ ★★★ C★★★ ★★★ A★★★ ★★★ D★★★ ★★★ C★★★ ★★★ D★★★ ★★★ A★★★ ★★★ B★★★ ★★★ .(10 分) (1)家庭联产承包责任制(或分田包产到户,自负盈亏) ;对外开放;城市改革。 (3 分) (2)①1978 年, 在邓小*领导下, 召开十一届三中全会,作出改革开放的伟大决策。 (1 分)②改革开放实行后,邓小*又提出“在中国实现四个现代化,必须坚持四项基本原 则”(1 分)③1982 年, ; “十二大”上提出建设中国特色的社会主义; 分) (1 ④1987 年“十 三大”上,提出社会主义初级 阶段的理论,会议根据他的设想,作出经济发展的三步走战 略部署; 分)⑤以上史实充分说明邓小*解决了什么是社会主义,怎样建设社会主义等 (1 问题,因此他是中国改革开放和现代化建设的总设计师。 分) (1 (3)图三(1985 年后) :① 将单一的公有制经济发展为公有制经济为主的多种所有制经济共同发展; ②对国有企业实行 政企分开,逐步扩大企业的生产经营自主权,实行经营责任制;③实行按劳分配为主的多种 分配方式并存的制度。 分,答出两点即可)或图四(1992 年起) (2 :①在大中型企业推行公 司制、股份制,向建立现代企业制度迈进;②对小型企业采取改组、联合等多种形式,加快 企业的改革步伐。 分) (2 ★★★ ★★★ (11 分) (1)人物:林肯。 分)贡献:颁布了《解放黑人奴隶宣言》 (1 ,解放了黑人奴隶; 领导南北战争,维护了美国统一。 分) (2 (2)作用: 《法典》巩固了资产阶级统治,确立资 产阶级立法规范(1 分) 。看法:起初是民族战争,后来演变为帝国主义战争。 分) (2 (3) 感情倾向:憎恶(讨厌、仇恨等)(1 分)表达:形式 1 分,情感态度 1 分。 分)主要原 ; (2 因:希特勒是纳粹党头目,是第二次界大战的发起者之一,他的行为给世界人民带来了深重

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灾难。 (意思相*即可,2 分) ★★★ ★★★ (15 分) (1)廊坊战役应改为*型关大捷(台儿庄战役、百团大战等) ;不列颠之战应改为 德军突袭波兰; 以美国为首的北约维护人权的战争应改为以美国为首的北约对南联盟的侵略 战争。 分) (3 (2)态度:绥靖、妥协到坚决抵抗; 分)影响:图一,使绥靖政策达到顶 (2 峰,法西斯的侵略野心日益膨胀,极大的削弱了反法西斯力量。图二、三抵制了德国法西斯 的侵略,捍卫了英国的领土完整,推动了反法西斯力量的联合。 分) (2 (3)①1942 年国际 反法西斯联盟建立,增强了反法西斯的力量,为世界人民反法西斯战争的胜利提供了保障; ②1944 年诺曼底登陆,开辟欧洲第二战场,加速了德国法西斯的灭亡;③1945 年雅尔塔会 议召开,对于加速反法西斯战争胜利起了重要作用。 (两例即可,各 2 分,共 4 分) (4)政 治动向:否定二战的侵略罪行。 分)史实:1894 年,甲午中日战争;1931 年“九一八事 (1 变”。1937 年“卢沟桥事变”(或“七七事变”) ;1937 年“八·一三事变;南京大屠杀” 等。 (任答二个,2 分)建议:日本政府应正视历史,以史为鉴,信守和*承诺;牢记历史, 珍爱和*,求同存异,开创未来等。 分,一点即可) (1 (以上各题答案,言之成理,即可给分,但不超过各题总分)

★★★

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